Buondì, rieccomi. Oggi vi racconterò di un'altra esperienza di alternanza scuola-lavoro svolta attraverso un concorso proposto dall'azienda di San Martino.
La consegna era quella di realizzare o 3 fotografie/fotomontaggi oppure un video in stop motion.
Io, con il mio compagni Sara Bignoni, Arianna Seghezzi e Pietro Papaleo abbiamo deciso di realizzare un fotomontaggio,per realizzarlo abbiamo scattato 3 foto a 3 varietà di budino e (dopo averle scontornate le abbiamo collocate dentro un file con sfondo oro.
Ecco il nostro fotomontaggio!
venerdì 30 novembre 2018
lunedì 22 ottobre 2018
Il Mio Freeze Frame Title
Buondì, oggi sono tornato per raccontarvi un lavoro assegnato in classe e che ho realizzato in questi giorni. Si chiama Freeze Frame Title e consiste nella realizzazione di un video che poi si trasforma in una schermata dove un fotogramma viene trasformato completamente, quasi come un fumetto.
Per realizzare tutto questo ho prima preso un frame in particolare e poi ho lavorato su photoshop per creare tutta la grafica attorno a me su Photoshop che successivamente è stata animata attraverso il programma di AfterEffects con uno strumento specifico chiamato fotocamera, oltre a quelli base come posizione o opacità.
giovedì 3 maggio 2018
Alternanza scuola/lavoro in Calabria
Buondì
sono tornato per raccontarvi la mai esperienza in Calabria.
Da lunedì 23 a domenica 29 la mia classe, insieme a una terza del liceo coreutica e ad una quarta del liceo musicale, è partita per andare in treno in Calabria (16 maledette ore) per svolgere un progetto di alternanza scuola/lavoro alternativo.
Il nostro compito era quello di filmare e fotografare quello che veniva svolto dagli altri ragazzi. Eravamo quindi divisi in gruppi: il mio gruppo era quello che si doveva occupare dei danzatori e in particolare io dovevo filmare : gli spettacoli, le prove e l'esperienza in generale delle ballerine.
Nei giorni in cui eravamo lì abbiamo visitato molti posti tra cui alcuni posti nella natura e altri invece nei centri storici come Reggio Calabria.
Due sere abbiamo partecipato a concerti dove la classe del musicale si occupava dell'orchestra e del coro mentre il coreutico svolgeva spettacoli e balletti.
Da lunedì 23 a domenica 29 la mia classe, insieme a una terza del liceo coreutica e ad una quarta del liceo musicale, è partita per andare in treno in Calabria (16 maledette ore) per svolgere un progetto di alternanza scuola/lavoro alternativo.
Il nostro compito era quello di filmare e fotografare quello che veniva svolto dagli altri ragazzi. Eravamo quindi divisi in gruppi: il mio gruppo era quello che si doveva occupare dei danzatori e in particolare io dovevo filmare : gli spettacoli, le prove e l'esperienza in generale delle ballerine.
Nei giorni in cui eravamo lì abbiamo visitato molti posti tra cui alcuni posti nella natura e altri invece nei centri storici come Reggio Calabria.
Due sere abbiamo partecipato a concerti dove la classe del musicale si occupava dell'orchestra e del coro mentre il coreutico svolgeva spettacoli e balletti.
Ecco alcune foto scattate dai fotografi :
lunedì 9 aprile 2018
Schemi luce
Buondì
Come nuovo progetto ci siamo divisi in gruppi, e siamo andati in sala di posa dove abbiamo realizzato cinque fotografie con cinque schemi luce diversi.
La prima fotografia l'abbiamo scattata con luce rembrandt utilizzando un solo punto luce, cioè una Main Light la luce principale.
Successivamente abbiamo usato la split e fill, utilizzando due punti luce, la main Light accompagnata da un pannello riflettente.
Subito dopo abbiamo fatto la butterfly utilizzando solamente la main Light messa frontalmente al soggetto
Poi main più Fill più Back (sul fondo) è stata posta la Main Light lateralmente al soggetto, accompagnata da un pannello riflettente, dopo abbiamo utilizzato un terzo punto luce la Back Light che andasse ad illuminare lo sfondo.
Main più Fill più Back è stata posta la Main Light lateralmente al soggetto, accompagnata da un pannello riflettente e poi abbiamo posto la Back Light dietro il soggetto.
Successivamente con le foto scattate abbiamo dovuto creare un libro utilizzando il programma inDesign dove raccontavamo delle nostre fotografie e degli schemi luce.
Ecco il mio lavoro
Analisi Campagna Pubblicitaria
Buondì
Il prof. Mantineo, ci ha assegnato un nuovo progetto composto da 4 fasi, che consistevano nella scelta di un'azienda sulla quale fare una ricerca e capirne la storia, la sua origine, il suo marketing e per finire lo studio dei suoi spot nel corso degli anni.
Io ho scelto la Barilla, una storica azienda italiana prima produttrice italiana di pasta.
Ecco alcuni screenshot :
Il prof. Mantineo, ci ha assegnato un nuovo progetto composto da 4 fasi, che consistevano nella scelta di un'azienda sulla quale fare una ricerca e capirne la storia, la sua origine, il suo marketing e per finire lo studio dei suoi spot nel corso degli anni.
Io ho scelto la Barilla, una storica azienda italiana prima produttrice italiana di pasta.
Ecco alcuni screenshot :
lunedì 26 marzo 2018
Videoricetta Tacos
Buondì
Oggi vi parlo del nuovo lavoro che abbiamo svolto in classe.
Si tratta di un videoricetta per la preparazione dei Tacos all'ananas e al lime:
Oggi vi parlo del nuovo lavoro che abbiamo svolto in classe.
Si tratta di un videoricetta per la preparazione dei Tacos all'ananas e al lime:
utilizzando Adobe Premier ho composto il video unendo filmati che il prof Benini ci ha consegnato a inizio progetto.
Come secondo passaggio ho aggiunto un sottofondo musicale (musica messicana) e ho aggiunto suoni per completare al meglio il video.
Ultimo step era aprire il file su After Effect e modificare la Tonalità/Saturazione e il colore per poi esportare un mp4
Come secondo passaggio ho aggiunto un sottofondo musicale (musica messicana) e ho aggiunto suoni per completare al meglio il video.
Ultimo step era aprire il file su After Effect e modificare la Tonalità/Saturazione e il colore per poi esportare un mp4
lunedì 5 marzo 2018
Animazione Breve
Buondì
Dopo aver scelto in classe un oggetto qualsiasi , io ho scelto uno skateboard, ci è stato spiegato il
Dopo aver scelto in classe un oggetto qualsiasi , io ho scelto uno skateboard, ci è stato spiegato il
nuovo progetto da svolgere. La creazione di un'animazione breve.
Dopo aver creato su Illustrator il nostro soggetto con sfondo e oggetti aggiuntivi (ognuno di questi creati su differenti livelli) abbiamo importato il tutto su After Effect dando vita a questi oggetti tramite movimenti .
Infine abbiamo creato una colonna sonora per dare ancora più senso al video unendo infine il tutto su Première.
Dopo aver creato su Illustrator il nostro soggetto con sfondo e oggetti aggiuntivi (ognuno di questi creati su differenti livelli) abbiamo importato il tutto su After Effect dando vita a questi oggetti tramite movimenti .
Infine abbiamo creato una colonna sonora per dare ancora più senso al video unendo infine il tutto su Première.
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